Educación Integral para la Sexualidad – EIS

La EIS es importante porque logra que las personas conozcan y exijan sus derechos y permite que puedan tomar decisiones informadas y seguras sobre su sexualidad y reproducción.

¿Por qué es importante la Educación Integral para la Sexualidad?

Todos los espacios educativos deben garantizar que las personas participen de manera autónoma y activa.

Diseñar espacios de Educación Sexual de manera inclusiva

Al hablar de EIS, es importante garantizar que la información y la comunicación sea clara para todas las personas, también es importante garantizar la participación de todos los estudiantes, para ello también se hace uso apoyos y ajustes razonables.

Apoyos y ajustes razonables para la Educación Integral para la Sexualidad

Hablar de sexualidad en familia a veces no es fácil, pero es importante para construir espacios y entornos seguros en donde todas las personas puedan entender sus cuerpos y emociones.

Hablar de sexualidad con nuestros hijos e hijas

Hablar de sexualidad en familia a veces no es fácil, pero es importante para construir espacios y entornos seguros en donde todas las personas puedan entender sus cuerpos y emociones.

¿Por qué hablar de Educación Sexual?

Conoce tus Derechos Sexual y Reproductivos

Derechos sexuales

Derechos sexuales

  • Derecho a decidir de manera libre y autónoma cuándo y con quién iniciar la vida sexual. 
  • Derecho a explorar y a disfrutar de una vida sexual placentera.
  • Derecho a elegir las parejas sexuales. 
  • Derecho a vivir la sexualidad sin ningún tipo de violencia. 
  • Derecho a tener relaciones sexuales consensuadas. 
  • Derecho a vivir y expresar libremente la orientación sexual e identidad de género. 
  • Derecho a la protección y prevención de infecciones de transmisión sexual. 

Derechos Reproductivos

  • Derecho a decidir libremente si desea o no tener hijos o hijas. 
  • Derecho a decidir sobre el número de hijas o hijos que se desean y el espacio de tiempo entre un embarazo y otro. 
  • Derecho a decidir sobre el tipo de familia que se quiere formar. 
  • Derecho a una Educación Integral para la Sexualidad a lo largo de la vida. 
  • Derecho a acceder a métodos anticonceptivos modernos, incluida la anticoncepción de emergencia. 
  • Derecho a tener información y acceder a una interrupción voluntaria del embarazo de manera segura.
  • Derecho al acceso a los servicios integrales de salud y atención médica para garantizar la maternidad y la paternidad segura.

Ajustes razonables

Apoyos

Se refieren a las estrategias, medios, métodos y recursos a nivel de información, comunicación, tecnológicos, redes de apoyo, entre otros, que facilitan que las personas con discapacidad puedan tomar decisiones de manera libre, autónoma e informada, garantizando el ejercicio de sus derechos en salud sexual y salud reproductiva.

Ajustes razonables

Son las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas para garantizar la satisfacción de las necesidades específicas de las personas con discapacidad, asegurando el ejercicio de sus derechos y, en particular, la toma de decisiones libres, e informadas. 

Dichas adaptaciones no deben imponer una carga desproporcionada o indebida a los servicios o a los profesionales y tienen com o objetivo garantizar la participación activa, dinámica y autónoma de las personas con discapacidad en cada espacio en donde participan (Espacios educativos, laborales, de salud y otros).

La Red Joven de Profamilia es un grupo de más de 1.116 adolescentes y jóvenes con y sin discapacidad apasionados por la defensa y promoción de los Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos. Se encuentran en 98 municipios y 25 departamentos del país.

Su objetivo es promover el encuentro y desarrollo de liderazgos juveniles para la vivencia de la sexualidad en el marco de los Derechos Humanos con enfoque de género, diferencial y de interseccionalidad. 

¿Qué encontrarás? 

  • Espacios de educación permanentes.
  • Certificación de liderazgo y voluntariado. 
  • Garantías de acceso a la información: subsidios de transporte y alimentación 
  • Encuentros con jóvenes de la región y del país de manera anual. 
  • Procesos de movilización y transformación social.

AccESIble: Educación Sexual Integral con perspectiva de discapacidad.

Duración: 15 horas.
Modalidad: Aprendizaje autónomo y clases virtuales.

Educación Integral para la Sexualidad – EIS:

La Educación Integral para la Sexualidad es un derecho que tienen todas las personas. 

Es un proceso en el que las personas aprenden sobre diferentes cosas relacionadas con la sexualidad, por ejemplo: el sexo, el género, la identidad de género, la orientación sexual, la forma de relacionarse con otros y también la salud sexual y reproductiva.

Es importante que todas las personas conozcan y entiendan su cuerpo, teniendo en cuenta sus realidades, sus intereses y sus gustos, solo así se puede garantizar que la educación sexual sea integral y apropiada para cada persona. 

La EIS es inclusiva y valora la diversidad, el ejercicio libre y pleno de la sexualidad, el cuidado de la salud física y emocional y el empoderamiento de todas las personas. Por eso se debe tener en cuenta que las experiencias y formas de vivir son importantes para comprender la información y aplicarla en su vida cotidiana. 

Es importante resaltar que la EIS debe dirigirse a todas las personas sin importar sin importar su género, orientación sexual, etnia o si tienen alguna discapacidad.

¡Tú también puedes ser parte de los espacios de EIS que Profamilia ofrece para jóvenes! Si haces clic aquí, nosotros te llamaremos.

Inclusión: la inclusión significa que todas las personas, sin importar cómo sean, son aceptadas y tienen las mismas oportunidades.

¿Por qué es importante la Educación Integral para la Sexualidad?

La EIS es importante porque ayuda a las personas a entender y a cuidar su cuerpo y sus emociones, también ayuda a que establezcan relaciones sanas y consensuadas con otras personas, basadas en el respeto.

Además: 

  • Brinda herramientas y fortalece la capacidad para tomar decisiones de manera autónoma e informada. 
  • Elimina los imaginarios que existen sobre la sexualidad. 
  • Propone el diálogo de saberes, como método para identificar los intereses, las necesidades, las experiencias y los conocimientos de las personas.

La Educación Integral para la Sexualidad es necesaria para todas las personas, pues incluye una parte importante de los conocimientos y habilidades que necesitan todos los niños, niñas y adolescentes para desarrollarse saludablemente y desempeñarse en el mundo.

Además, contribuye a fomentar en ellos la madurez y sentimientos positivos acerca de sí mismos, ayudándoles a fortalecer su autoestima y autonomía. 

Descarga el documento para más información. 

Relaciones consensuadas: significa que todas las personas en la relación están de acuerdo con ella y respetan los límites que las otras personas ponen. 

Diseñar espacios de Educación Sexual de manera inclusiva:

Los procesos de la Educación Integral para la Sexualidad se diseñan con el objetivo de construir nuevos conocimientos acerca de la sexualidad, los derechos sexuales y los derechos reproductivos.

También buscan promover acciones de autocuidado y cuidado colectivo que permitan que las personas tengan relaciones basadas en el respeto, la solidaridad, la empatía y la autonomía.

Para crear espacios de EIS inclusiva, es importante diseñar actividades o estrategias que sean significativas y que permitan a todas las personas participar de manera autónoma.

Algunas estrategias son: 

  • Conocer a todo el grupo de estudiantes y reconocer sus diferentes estilos y formas de aprender. Por ejemplo: imágenes, videos, ejemplos prácticos, etc.
  • Conocer el contexto cultural, familiar, social y comunitario de los estudiantes, especialmente, las ideas e imaginarios sobre la sexualidad que se presenten en sus entornos.
  • Favorecer los procesos de enseñanza multinivel anticipando las variadas características, posibilidades y necesidades de todo el alumnado.

Apoyos y ajustes razonables para la Educación Integral para la Sexualidad

Los apoyos y ajustes razonables son necesarios para garantizar la accesibilidad y la construcción de espacios de educación inclusivos, en donde todas las personas puedan participar de manera autónoma, tomando sus propias decisiones.

Apoyos: son las estrategias, medios, métodos y recursos a nivel de información, comunicación, tecnológicos, redes de apoyo, entre otros, que facilitan que las personas con discapacidad puedan tomar decisiones de manera libre, autónoma e informada, garantizando el ejercicio de sus derechos. 

Ajustes razonables: son las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas para garantizar la satisfacción de las necesidades específicas de las personas con discapacidad, asegurando el ejercicio de sus derechos y, en particular, la toma de decisiones libres, e informadas.

Algunos de ellos pueden ser: 

  • Establecer un clima de confianza entre el estudiante, el educador y los demás miembros del grupo, iniciando una comunicación donde se usen frases sencillas y cortas que expresen o pregunten una sola cosa.
  • Invitar al estudiante a manifestar inquietudes, ideas y opiniones a lo largo del espacio, haciendo uso de los medios de comunicación de su elección. 
  • En todo momento escuche con atención y valide lo que manifiesta el estudiante respecto a los temas abordados en los espacios.

Los apoyos y ajustes se proporcionan de acuerdo a las necesidades de cada persona, son “un traje a la medida”

Hablar de sexualidad con nuestros hijos e hijas:

La familia es un eje fundamental para el desarrollo sexual de todas las personas, para hablar de sexualidad en familia es importante: 

  • Elegir un momento adecuado y un lugar tranquilo para conversar.
  • Usar un lenguaje sencillo y claro que todos puedan entender.
  • Responder a sus preguntas de manera honesta y sin juzgar.
  • Escuchar atentamente y mostrar interés por lo que quieren decir.

También es importante reconocer que los temas sobre sexualidad se deben abordar de acuerdo a la edad de las personas, estos pueden ser: 

  • El cuerpo y sus funciones: información básica necesaria para el cuidado y la higiene.
  • Los sentimientos, los límites y las relaciones interpersonales: los contactos, la conversación y el nivel de confianza que resultan aceptables en cada tipo de relación.
  • Lo que es público y lo que es privado: partes del cuerpo, lugares y actividades.
  • Interacción social: cómo relacionarse con los demás y cómo los demás han de relacionarse con él o ella.

Encuentra más información en la Cartilla: Descubriendo la sexualidad en familia, una herramienta informativa y pedagógica que brinda pistas y recomendaciones a las familias.